Pulseras para regalar. Fin de curso

Pulseras para regalar. Fin de curso

 


¡Hola a todos! Hoy quiero compartir una sorpresa especial para celebrar el fin de curso con estas pulseras para regalar a vuestros alumnos/as.

Estas pulsera son un regalo para recordarles lo lejos que han llegado en este curso.  

Cada vez que miren su muñeca, verán una frase motivadora que les recordará su potencial y les inspirará a seguir adelante. 💗

Además encontrarás 3 pulseras en blanco para que puedas/puedan crear sus propias pulseras. 

 

 

 

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Diseña tu propio folleto turístico

Diseña tu propio folleto turístico

 


¡Hola a todos!

En esta entrada te presentamos una emocionante actividad:  

"Diseña tu propio folleto turístico"

Vamos a dividirnos en grupos para este proyecto. Cada grupo va a elegir un lugar para promocionar. Puede ser una ciudad famosa o un sitio menos conocido que os llame la atención.

Lo primero es decidir el destino. Pensad en un lugar que os gustaría visitar y buscad información sobre qué ver y hacer allí. Ecribid el nombre del lugar elegido en la sección "Nos vamos de viaje a...."

Después, hay que pensar en las cosas que los turistas pueden hacer. Haced una lista con ideas variadas: visitas a museos, paseos por el casco antiguo, excursiones... Lo que se os ocurra que pueda ser interesante.

También hay que hablar de los lugares más importantes para ver. Monumentos, plazas bonitas, paisajes... Contad un poco sobre cada sitio para que la gente se anime a ir.

La comida es fundamental en un viaje, así que no os olvidéis de mencionar los platos típicos. Si conocéis algún restaurante bueno, también podéis recomendarlo.

También sirve de mucha ayuda dar algunos consejos prácticos: cuándo es mejor ir, qué tiempo hace, cómo moverse por la ciudad... Escribid estos consejos en la sección Antes de viajar.

Y al final, no os olvidéis firmar vuestro trabajo. Poned los nombres de todos los que habéis participado en el grupo.



 



¡Hasta la próxima!

 

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Cuando éramos niños

Cuando éramos niños

 


 

Hoy quiero hacer un viaje al pasado y recordar aquellos juegos que disfrutábamos en nuestra infancia.  ¿Te acuerdas de todo el tiempo que pasábamos jugando en la calle?

Esta actividad es ideal para dar conversación y practicar el pasado. Puedes usarla con alumnos adultos para recordar viejos tiempos, hacer comparaciones con los juegos actuales o puedes llevarla a tus alumnos más jóvenes para averiguar si los conocen, qué opinan y también hacer comparaciones con los juegos de ahora.. 

 

La comba, por ejemplo. Ese juego no fallaba nunca. Podías saltar solo o con más gente mientras la cuerda daba vueltas a tu alrededor.

 

 

La peonza, otro de los grandes. ¿Te acuerdas? Ya fueran de madera o de plástico, podías pasarte un buen rato con ellas. La cosa era hacerlas girar el mayor tiempo posible.

 

 

La rayuela. Se pintaban los cuadros en el suelo, del 1 al 10, y empezaba la diversión. Tirabas la piedra al primer número y a saltar de un extremo a otro, ida y vuelta recogiendo la piedra al final

El truco estaba en no pisar las líneas, o te tocaba ceder el turno. Y así hasta completar todo el tablero. Parece fácil, pero tenía su miga.



 

Las chapas también eran protagonistas en nuestra infancia. Había que tener buena puntería para darle a las chapas de los demás y hacerlas girar. Las partidas en la calle se volvían en competiciones de verdad. Cómo algo tan simple como un disco de metal podía mantenernos entretenidos durante horas


 


 

Y, por supuesto, no podemos olvidar las canicas, esas pequeñas esferas de colores. Lanzábamos nuestras canicas intentando golpear y desplazar las de los demás para ganarlas. Las canicas eran todo un tesoro.

 


 ¿Cuál era tu juego favorito cuando eras pequeño/a? ¿Recuerdas alguna anécdota especial? ¿Cómo se llamaban en tu país? ¿Recuerdas otro juego más?

¡Comparte tus recuerdos en los comentarios! 

 

Aquí tienes esta ficha con más juegos para llevar a clase:

 


Fotos extraídas de www.canva.com
Foto de los tazos -Foto de Emre Turkan en Unsplash

 

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